本文着重探讨新质生产力与区域国别新质人才的内在关系、区域国别新质人才培养的基本要素和外语院校区域国别新质人才培养的有效路径，旨在促进外语院校区域国别新质人才的培养。
米歇尔•埃斯帕涅(Michel Espagne)，巴黎高等师范学院(ENS)教授、法国国家科学研究中心(CNRS)主任、巴黎高等师范学院文化迁变研究中心主任。主要研究领域为18—20世纪德国文学文化史、文化迁变理论与历史、海涅研究。已出版专著《琥珀与化石：19—20世纪人文科学领域里的德俄迁变》《法德文化迁变》《莱辛》等。
研究成果王志 陈乃琳：《发展型地区主义与中国地区多边外交的演进》文章来源：《当代中国与世界》，2025年第1期，第118-128页。【内容提要】逆全球化与地缘博弈加剧，地区治理重要性提升。冷战结束后，中国注重地区多边外交，积极拓展跨地区与地区间主义实践，促进了区域发展繁荣，维护了区域安全稳定。比较地区主义视角下，中国倡导发展型地区主义，体现了全球发展倡议、全球安全倡议和全球文明倡议的原则，是“安全—发展联结...
【本文系陕西省教育厅重点科学研究计划项目（协同创新中心项目）“‘中国—中亚峰会’视阈下陕西高校区域国别学建设路径研究”（23JY071）、陕西省研究生教育综合改革研究与实践项目“‘双一流’背景下外语类高校区域国别学交叉学科建设路径研究”（YJSZG2023112）成果】作者简介：高明，西安外国语大学马克思主义学院讲师。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视哲学社会科学工作，特别是新兴学科和交叉学科的建...
